为贯彻落实“2024教学质量提升年”有关案例教学工作部署，广东社院主动邀请省委党校名师作培训指导，组建调研组分赴10个地市社院调研座谈，组织教师团队集体攻关、研究打磨、试讲完善等，成功研发《创新多党合作平台，推动政党协商制度化发展——广东省各民主党派负责人暑期座谈会案例》《促进民营经济发展壮大，推动经济高质量发展——广东省粤商·省长面对面协商座谈会的实践和启示》和《“文化+统战”赋能乡村全面振兴——江门蚬冈“侨心工程”案例分析》三门案例教学课程。这是学院深化教学改革，创新教学方法，提升培训质量的重要成果，也是学院教师团队勇担“2024教学质量提升年”主体责任的生动实践。

该三门案例教学课程已在2024年全省党外中青年干部专题培训班开讲，效果良好。授课教师注重发挥学员主体作用，以“案例导入、小组研讨、分组陈述、点评总结”等步骤进行，课前要求学员认真阅读案例教学资料，课上引导各组学员围绕问题深入研讨并形成小组意见，最后展示各组研讨成果并由教师进行点评和总结，达到了课前有准备、课中有碰撞、课后有思考的预期效果。学员们一致认为，案例教学课堂气氛热烈、互动性强、吸引力大，内容紧贴实际、易于理解，既从案例中学到了知识，又提高了实践能力，为省社院自主研发的案例教学课程点赞。